The effects of computer-assisted instruction on attitudes and achievement in mathematics of preservice primary school teachers /
محفوظ في:
المؤلف الرئيسي: | Lee-Leck, Mui Kah |
---|---|
التنسيق: | أطروحة كتاب |
اللغة: | English |
منشور في: |
1985
|
الموضوعات: | |
الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة
-
The effect of teachers' positive behaviour on mathematics achievement and attitude of secondary one pupils /
بواسطة: Chua, Kwee Gek
منشور في: (1990) -
Mathematics anxiety, locus of control and mathematics achievement of secondary school students /
بواسطة: Tan, Oon Seng
منشور في: (1990) -
The relationship between problem-solving, attitude and achievement in mathematics among male upper secondary school students in Singapore /
بواسطة: Mathivanan Kuppusamy
منشور في: (1992) -
Conceptions of mathematics and mathematics teaching : case studies of four teacher trainees /
بواسطة: Seow, Siew Hua
منشور في: (1989) -
Perbandingan kesan-kesan dua kaedah mengajar dalam menyampaikan konsep besaran dalam mathematika, kepada murid-murid tingkatan IV sekolah menengah kebangsaan /
بواسطة: Abdul Rahim Ahmad
منشور في: (1978)