Pengajian Hadis di Kelantan : satu kajian di institusi pengajian pondok /

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Che Samsudin Mohamed Noor (Author)
Format: Thesis Book
Language:Malay
Subjects:
Online Access:http://studentsrepo.um.edu.my/id/eprint/381
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
LEADER 01789cam a2200397 a 4500
001 u523514
003 SIRSI
008 920629s2004 my a t 00 10 may m
035 |a ADB-4652 
040 |a UMM  |d UMA  |e rda 
041 |a mayara 
043 |a a-my-kn 
090 |a BP42  |b A3 UM 2004 Chesmn 
094 |a BP42  |b A3 UM 2004 Chesmn 
100 0 0 |a Che Samsudin Mohamed Noor  |e author. 
245 1 0 |a Pengajian Hadis di Kelantan :  |b satu kajian di institusi pengajian pondok /  |c Che Samsudin bin Mohamed Noor. 
264 1 |c 2004. 
264 4 |c  2004. 
300 |a [xiv], 262 leaves :  |b illustrations ;  |c 30 cm. 
336 |a text  |2 rdacontent 
337 |a unmediated  |2 rdamedia 
338 |a volume  |2 rdacarrier 
500 |a AIUM. 
500 |a Diselia oleh Prof. Madya Dr. Abdul Rashid Ahmad. 
502 |a Dissertation (M.Islam Stud.) -- Bahagian Pengajian Bersama, Akademi Pengajian Islam, Universiti Malaya, 2004. 
504 |a Bibliography: leaves 234-241. 
650 0 |a Hadith  |x Study and teaching  |z Kelantan. 
650 0 |a Islamic religious education  |z Kelantan. 
710 2 0 |a Universiti Malaya.  |b Akademi Pengajian Islam.  |b Bahagian Pengajian Bersama. 
856 4 1 |u http://studentsrepo.um.edu.my/id/eprint/381 
948 |a 02/06/2004  |b 17/08/2004 
596 |a 1 12 18 
999 |a BP42 A3 UM 2004 CHESMN  |w LC  |c 1  |i A510937052  |l RESERVES  |m P18ISLPURI  |r Y  |s Y  |t TESIS  |u 13/9/2004 
999 |a BP42 A3 UM 2004 CHESMN  |w LC  |c 1  |i A511462527  |d 8/5/2017  |e 8/5/2017  |f 17/1/2005  |g 1  |l STACKS  |m P12ISLAMKL  |n 2  |r Y  |s Y  |t TESIS  |u 17/1/2005 
999 |a BP42 A3 UM 2004 CHESMN  |w LC  |c 2  |i A515758524  |d 24/7/2017  |e 23/7/2017  |f 31/10/2013  |g 1  |l STACKS  |m P12ISLAMKL  |n 5  |r Y  |s Y  |t TESIS  |u 31/10/2013 
999 |a BP42 A3 UM 2004 CHESMN  |w LC  |c 1  |i A511559021  |d 7/9/2017  |e 7/9/2017  |f 2/2/2005  |g 1  |l STACKS  |m P01UTAMA  |n 23  |r Y  |s Y  |t TESIS  |u 18/1/2005