Phasal and experiental realisations in lecture discourse : a systematic functional analysis /
محفوظ في:
المؤلف الرئيسي: | Tengku Silvana Sinar |
---|---|
التنسيق: | أطروحة كتاب |
اللغة: | English |
منشور في: |
2002.
|
الموضوعات: | |
الوصول للمادة أونلاين: | http://studentsrepo.um.edu.my/id/eprint/232 |
الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة
-
A study of lexical bundles in academic lectures in the base corpus /
بواسطة: El Twati, Karima Ibrahim
منشور في: (2019) -
Lecture listening comprehension through Metacognitive Strategy Instruction (MetSI) / Suzanah Selamat
بواسطة: Selamat, Suzanah
منشور في: (2019) -
Augmenting lecture presentation with structural support /
بواسطة: Lau, Kam Cheong, 1937-
منشور في: (1972) -
Assessing lecturers’ adaptation of professional identity: a study at Universiti Teknologi MARA (UiTM) Terengganu / Juliana Mohd Nor
بواسطة: Mohd Nor, Juliana
منشور في: (2010) -
Strategies of teaching literature by a novice and an experienced lecturer: two case studies / Jasmin Hassan
بواسطة: Hassan, Jasmin
منشور في: (2011)