Chong, E. K. (2004). A comparison of meaning negotiation activities and communication strategies in teacher-student and student-student interaction.
توثيق أسلوب شيكاغو (الطبعة السابعة عشر)Chong, En Khee. A Comparison of Meaning Negotiation Activities and Communication Strategies in Teacher-student and Student-student Interaction. 2004.
توثيق جمعية اللغة المعاصرة MLA (الطبعة الثامنة)Chong, En Khee. A Comparison of Meaning Negotiation Activities and Communication Strategies in Teacher-student and Student-student Interaction. 2004.
تحذير: قد لا تكون هذه الاستشهادات دائما دقيقة بنسبة 100%.