Rosmaria Abdullah. (2005). Hubungan gaya pembelajaran dengan pencapaian akademik murid tingkatan empat di sebuah sekolah menengah (FELDA) Daerah Bentong, Pahang.
Chicago Style (17th ed.) CitationRosmaria Abdullah. Hubungan Gaya Pembelajaran Dengan Pencapaian Akademik Murid Tingkatan Empat Di Sebuah Sekolah Menengah (FELDA) Daerah Bentong, Pahang. 2005.
MLA引文Rosmaria Abdullah. Hubungan Gaya Pembelajaran Dengan Pencapaian Akademik Murid Tingkatan Empat Di Sebuah Sekolah Menengah (FELDA) Daerah Bentong, Pahang. 2005.
警告:這些引文格式不一定是100%准確.