The effectiveness of computer assisted language learning (CALL) in teaching prepositions /
محفوظ في:
المؤلف الرئيسي: | Chan, Seong Long |
---|---|
التنسيق: | أطروحة كتاب |
اللغة: | English |
منشور في: |
2010.
|
الموضوعات: |
English language
> Prepositions
> Study and teaching (Secondary)
> Foreign speakers
> Computer-assisted instruction.
|
الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة
-
The effectiveness of computer assisted language learning : a case study /
بواسطة: Rajeswari Raji
منشور في: (2009) -
Computer-Based Concordancing Courseware for Developing Vocabulary Skills in the ESL Class
بواسطة: Low, Freddie
منشور في: (1994) -
A theoretical and empirical study of computer-mediated second language instruction /
بواسطة: Loi, Yaw Yuen
منشور في: (2003) -
The effects of CALL instruction on the learning of English tenses /
بواسطة: Renuga Govindasamy
منشور في: (2019) -
Lexical complexity, interactive competence and participation style of ESL learners in face-to-face and online discussions /
بواسطة: Chew, Shin Yi
منشور في: (2013)