Samsiah Abdul Hamid. (2011). Cognitive and metacognitive strategies in reading scientific texts among ESL science undergraduates.
توثيق أسلوب شيكاغو (الطبعة السابعة عشر)Samsiah Abdul Hamid. Cognitive and Metacognitive Strategies in Reading Scientific Texts Among ESL Science Undergraduates. 2011.
توثيق جمعية اللغة المعاصرة MLA (الطبعة الثامنة)Samsiah Abdul Hamid. Cognitive and Metacognitive Strategies in Reading Scientific Texts Among ESL Science Undergraduates. 2011.
تحذير: قد لا تكون هذه الاستشهادات دائما دقيقة بنسبة 100%.