Students' metacognition as a mediator between instruction and student cognition /

محفوظ في:

التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلف الرئيسي:	Ng, Peng Lan
التنسيق:	أطروحة كتاب
اللغة:	English
منشور في:	2012.
الموضوعات:	Thought and thinking > Study and teaching. Cognitive learning. Learning, Psychology of. Metacognition.
الوصول للمادة أونلاين:	http://studentsrepo.um.edu.my/3743/
الوسوم:	إضافة وسم لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!

الوصف
وصف مادي:	[1] xiii, 305 [23] leaves : ill. ; 30 cm. Also issued in CD.
بيبلوغرافيا:	Includes bibliographical references.

مواد مشابهة