An investigation of semantic domains in Malaysian corpus of ESL undergraduate writing /
محفوظ في:
المؤلف الرئيسي: | Siti Ilyana Abdul Salam |
---|---|
التنسيق: | أطروحة كتاب |
اللغة: | English |
منشور في: |
2012.
|
الموضوعات: | |
الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة
-
A study of lexical richness in esl students' writing /
بواسطة: Josephine Uma Selvaraju
منشور في: (2019) -
English language writing from the perspectives of ESL learners' cognitive process in goal attainment /
بواسطة: Liza Abdullah -
Iranian EFL learners' writing ability and writing strategies in two discourse types /
بواسطة: Saadi, Farhad Fahandej
منشور في: (2013) -
The relationship between critical thinking skills and vocabulary knowledge in academic writing of ESL university students /
بواسطة: Ng, Daryl Horng Shyang
منشور في: (2016) -
A corpus-based study of Malaysian ESL students' use of discourse connectors in upper and post-secondary argumentative writing
بواسطة: Kalajahi, Seyed Ali Rezvani
منشور في: (2014)