Mechanistic reasoning of selected form four high and low achieving science students on the theory of cell /
محفوظ في:
المؤلف الرئيسي: | Lee, Shuh Shing (مؤلف) |
---|---|
التنسيق: | أطروحة كتاب |
اللغة: | English |
منشور في: |
2013.
|
الموضوعات: | |
الوصول للمادة أونلاين: | http://studentsrepo.um.edu.my/id/eprint/5640 |
الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة
-
Role of dictation among form four low achievers in essay writing /
بواسطة: Santha, Kumari G. Shunmugam
منشور في: (2009) -
Factors affecting form four low achievers' performance in English language in selected schools /
بواسطة: Thambirajah R.Selvaraja
منشور في: (2007) -
An evaluation of the effectiveness of the CoRT-1 programme in terms of transfer of thinking skills and improvement in academic self-concept and IQ scores of Form Four students /
بواسطة: Yogini Yogarajah
منشور في: (1991) -
Relationship between scenario test and practical test among four biology students /
بواسطة: Ratha Subramaniam
منشور في: (2008) -
Dimensions of scientific attitude of form five science student and their relationships with chemistry achievement /
بواسطة: Tan, Leng Leng