Assessing reading comprehension of Malaysian ESL university students : a comparison between an immediate written recall task and a multiple-choice task /
محفوظ في:
المؤلف الرئيسي: | Nooreiny Maarof |
---|---|
التنسيق: | أطروحة كتاب |
اللغة: | English |
منشور في: |
Tallahassee :
Florida State University,
1993
|
الموضوعات: | |
الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة
-
Reading comprehension of content - area material : an examination of reading problems of engineering students by means of free written recall /
بواسطة: Revathi Ramiah
منشور في: (1999) -
The relative merits of the multiple-choice rational cloze procedure in the testing of English reading comprehension /
بواسطة: Chong, Sam Chon
منشور في: (1990) -
Strategy training in reading for low-proficiency ESL learners : the power of collaborative inquiry /
بواسطة: Fatimah Hashim
منشور في: (1996) -
An investigation of reading subskills /
بواسطة: Lim, Bee Khoon
منشور في: (1996) -
Studies on reading comprehension in children and adults /
بواسطة: Doctor, Estelle Ann
منشور في: (1978)