The effects of referential questions on ESL classroom discourse /
محفوظ في:
المؤلف الرئيسي: | Brock, Cynthia Aileen |
---|---|
التنسيق: | أطروحة كتاب |
اللغة: | English |
منشور في: |
Honolulu :
University of Hawaii,
1984
|
الموضوعات: | |
الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة
-
The Effects of display and referential questions on the esl classroom /
بواسطة: Manjindarjit Kaur Ujagar Singh
منشور في: (1994) -
The effectiveness of computer assisted language learning in ESL classrooms at Universiti Kebangsaan Malaysia /
بواسطة: Supyan B Hussin
منشور في: (1994) -
The role of time-intervals in teaching and learning of vocabulary in ESL classrooms /
بواسطة: Wan Aida Wan Hassan
منشور في: (2004) -
The cooperative language learning technique with literature as resource in a Malaysian ESL classroom /
بواسطة: Mangalam, Clamentine
منشور في: (2000) -
Understanding in the ESL classroom : a case study /
بواسطة: Huckleberry, Michael Justin
منشور في: (2004)