An investigation of Thai teachers' use of questions to enhance students' thinking skills in reading comprehension /
محفوظ في:
المؤلف الرئيسي: | Changpakorn, Sasithorn |
---|---|
التنسيق: | أطروحة كتاب |
اللغة: | English |
منشور في: |
Colorado :
University of Northern Colorado,
2007
|
الموضوعات: | |
الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة
-
Effects of metacognitive strategy instructions on reading comprehension and critical thinking skills of international undergraduate students
بواسطة: Babashamsi, Parastoo
منشور في: (2021) -
The development of a reading comprehension test in English for tertiary-level students in Thailand /
بواسطة: Vikrom Chantarangkul
منشور في: (1996) -
Kemahiran berfikir dalam pengajaran pemahaman bacaan /
بواسطة: Halim Arifin
منشور في: (2013) -
Explicit strategy-instruction and the development of Higher-Order Thinking skills in reading comprehension in a primary ESL classroom /
بواسطة: Saw, Beng Hong
منشور في: (2012) -
Metacognitive strategies used by Thai University students while reading an English text /
بواسطة: Kaenin, Warinthip
منشور في: (2008)