Analisa penjanaan masalah matematik dalam kalangan guru-guru sekolah menengah di Seremban /

Analisa penjanaan masalah matematik dalam kalangan guru-guru sekolah menengah di Seremban /

محفوظ في:

التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلف الرئيسي:	Wreyana Mohd Hambari (مؤلف)
التنسيق:	أطروحة كتاب
اللغة:	Malay
الموضوعات:	Universiti Kebangsaan Malaysia > Dissertations. Dissertations, Academic > Malaysia. Curriculum planning. Educational technology. Blended learning.
الوسوم:	إضافة وسم pp 1

مواد مشابهة

Peranan pengetua dalam pengurusan kokurikulum dari perspektif guru Sekolah Menengah Kebangsaan Zon Keramat /
بواسطة: Norziana Ayob

Pengurusan rancangan mengajar bestari /
بواسطة: Mohd. Noor Said
منشور في: (1998)

Pengurusan kurikulum di sekolah-sekolah menengah Petaling Jaya - satu tinjauan /
بواسطة: Khairul Zaman Ishak
منشور في: (2004)

Teachers' concerns on the implementation of the new year 1 Science curriculum in English : a CBAM analysis /
بواسطة: Saraswathy Thurairaj
منشور في: (2006)

Penilaian kurikulum bidang pengajian sosial sekolah rendah dalam pemupukan perasaan berbangga sebagai rakyat Malaysia /
بواسطة: Maizatul Alawiyah Nasaruddin

المتغيرات الاجتماعية و أثرها فى المنهج
بواسطة: ابراهيم، أبوكر شيخ عبدى
منشور في: (1989)

Motif penglibatan mahasiswa UPI dan UKM dalam aktiviti sukan dan rekreasi : satu kajian tinjauan /
بواسطة: Nur Indri Rahayu
منشور في: (2010)

Pembinaan garis panduan bagi pembentukan kurikulum teras Fardhu Ain di institusi pendidikan tinggi swasta /
بواسطة: Noor Hisham Md Nawi
منشور في: (2008)

Is it design or is it inquiry? : exploring technology research in a Filipino school setting /
بواسطة: Yazon, Jessamyn Marie Olivares
منشور في: (2004)

Pelaksanaan penilaian kemajuan berasaskan sekolah di Sekolah Rendah Kebangsaan Guru Kalgidhar, Ipoh /
بواسطة: Malhi, Gurdev Singh
منشور في: (1994)

Amalan kepimpinan instruksional guru besar dan hubungannya dengan tahap komitmen guru sekolah pedalaman daerah Kapit /
بواسطة: Ali Abdu

Persepsi guru kanan terhadap amalan pengetua dalam pengurusan wang bantuan kerajaan di sekolah : kajian di lima buah sekolah menengah di daerah Seremban - Port Dickson /
بواسطة: Zawakhir Mohamed Shaharoun
منشور في: (2001)

An evolving typology of personal constructs of critical thinking, curriculum planning and decision making in teacher education programs based on the Islamic ideology : the case of Saudi Arabia /
بواسطة: al-Safadi, Ahmad Issam, 1938-
منشور في: (1975)

Analysis and evaluation of the Islamabad curriculum design : implications to educational theory and practice in the Muslim World /
بواسطة: Dhaou, Hamadi
منشور في: (2005)

Cognitive tool : learning forces for beginners /
بواسطة: Kamarul Naemi Kamarudin
منشور في: (2004)

Tugas dan masalah guru dalam mengendalikan kurikulum prasekolah /
بواسطة: Mohamad Haji Abu Daud
منشور في: (1993)

Masalah guru dalam pelaksanaan kurikulum bahasa Malaysia sekolah menengah /
بواسطة: Hamidah Abd. Hamid
منشور في: (1996)

Jangkaan masa depan kurikulum sekolah menengah : satu teknik Delphi di kalangan pengetua /
بواسطة: Azdalila Ali
منشور في: (2006)

Amalan kepimpinan instruksional dan sikap terhadap perubahan dalam kalangan pengetua sekolah menengah di Negeri Pahang /
بواسطة: Jamelaa Bibi Abdullah

Profesionalisme guru bahasa melayu sekolah rendah di daerah Kota Bharu, Kelantan/
بواسطة: Nurul Amirah Abdul Rahim

Mediating role of self-regulated learning strategies on peer learning, online learning satisfaction and academic achievement among students of a private university in Malaysia
بواسطة: Lim, Chee Leong
منشور في: (2020)

Exploring the Implementation of a Blended Learning Approach in Teaching an English Writing Course at a Bangladeshi University
بواسطة: Md Khaled Bin Chowdhury

Surveying the practice of strategic planning for school excellence /
بواسطة: Ayodele, Lasisi Abass
منشور في: (2010)

Hubungan guru dengan pengetua dalam proses pembuatan keputusan kurikulum di sekolah /
بواسطة: Sahban Haji Muksan, Haji
منشور في: (1989)

Penyeliaan dan kepuasan kerja guru dalam mata pelajaran al-quran di sekolah agama Brunei Darussalam /
بواسطة: Junaidi Haji Abdullah
منشور في: (2012)

Sumbangan sistem e-pembelajaran teradun fotografi (e-DuFoto) terhadap pembelajaran bermakna dan penguasaan pelajar /
بواسطة: Aliza Adnan

Tahap penerimaan aplikasi teknologi pembelajaran teradun (blended learning) dalam kalangan pelajar pasca siswazah separuh masa fakulti pendidikan UKM /
بواسطة: Aznita Saari

Keupayaan menjanakan masalah statistik dalam kalangan guru matematik /
بواسطة: Faridah Salleh

Tahap pengetahuan, kemahiran pelaksanaan dan sikap guru matematik tambahan mengenai pembelajaran berasaskan masalah /
بواسطة: Norkumalasari Othman

Hubungan antara amalan kepimpinan Guru Penolong Kanan Kokurikulum dan persekitaran sekolah dengan penglibatan pelajar dalam aktiviti kokurikulum di sekolah menengah, Klang, Malaysia
بواسطة: Hasan, Mohd Fazli
منشور في: (2013)

A guideline for the development of blended learning with the involvements of instructor / Nur Aishah Marzuki
بواسطة: Marzuki, Nur Aishah
منشور في: (2016)

Pembangunan dan penilaian modul Kursus Tamadun Islam dan Tamadun Asia (e-CITAC) berasaskan strategi Blended Learning /
بواسطة: Norhafizah Mohd. Burhan

The effectiveness of integrating product and process approaches in the writing classroom / Faizah Baharudin
بواسطة: Baharudin, Faizah
منشور في: (2011)

Comparative study of e-learning: awareness & readiness among secondary schools students / Nor Ayuni Rosli
بواسطة: Rosli, Nor Ayuni
منشور في: (2009)

The development of multimedia prototype courseware for primary school students: investigate the earth and the universe (constructivism approach) / Azizul Akmal Mohamad Mazuki
بواسطة: Mohamad Mazuki, Azizul Akmal
منشور في: (2007)

The acceptance of Edmodo among technical instructors: a case in Kuala Langat Community College / Nur Hafazah Sharin
بواسطة: Sharin, Nur Hafazah
منشور في: (2017)

Multimedia courseware learning: attractive simulation of fractions / Nur Alizafatin Rusli
بواسطة: Rusli, Nur Alizafatin
منشور في: (2014)

Blended learning in Malaysia: a case study of lecturers' readiness at Institut Profesional Baitulmal / Zarina Abdul Aziz
بواسطة: Abdul Aziz, Zarina
منشور في: (2015)

Determining m-learning adoption factors - a case study at Co-operative College of Malaysia / Nor Aslamiah Ali
بواسطة: Ali, Nor Aslamiah
منشور في: (2017)

Usability study on e-Pembelajaran Sepanjang Hayat (e-PSH) at Kolej Komuniti Masjid Tanah / Siti Khairunnisa Baharudin
بواسطة: Baharudin, Siti Khairunnisa
منشور في: (2014)

Services hosted by the Perpustakaan Sultan Abdul Samad, Universiti Putra Malaysia with Cooperation MySyL Group