مومنى، شحادة احمد الشحادة & Mumani, S. A. a. (1990). مقارنة بين أثر استخدام الطريقة الاستقرائية و الطريقة القياسية فى تدريس وحدة القرآن الكريم وأحمكام التجويد لطلبة الصف السابع الأساسى على التحصيل الفورى والمؤجل. : كلية تربية : جامعة اردنية.
Chicago Style (17th ed.) Citationمومنى، شحادة احمد الشحادة and Shuhadah Ahmad al-Shuhadah Mumani. مقارنة بين أثر استخدام الطريقة الاستقرائية و الطريقة القياسية فى تدريس وحدة القرآن الكريم وأحمكام التجويد لطلبة الصف السابع الأساسى على التحصيل الفورى والمؤجل. : كلية تربية : جامعة اردنية, 1990.
MLA (8th ed.) Citationمومنى، شحادة احمد الشحادة and Shuhadah Ahmad al-Shuhadah Mumani. مقارنة بين أثر استخدام الطريقة الاستقرائية و الطريقة القياسية فى تدريس وحدة القرآن الكريم وأحمكام التجويد لطلبة الصف السابع الأساسى على التحصيل الفورى والمؤجل. : كلية تربية : جامعة اردنية, 1990.