A Correlational study of grammatical accuracy and structural organization in the evaluation of University ESL learners /
محفوظ في:
المؤلف الرئيسي: | Pillay, Jeeja Bai |
---|---|
التنسيق: | أطروحة |
اللغة: | English |
منشور في: |
Petaling Jaya
: International Islamic University Malaysia,
1996
|
الموضوعات: | |
الوصول للمادة أونلاين: | http://studentrepo.iium.edu.my/handle/123456789/6713 |
الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة
-
Literature in ESL teaching : rationales for literary text selection at the pre-university level in Peninsular Malaysia /
بواسطة: Ooi, Guat Min
منشور في: (1994) -
Language learning strategies of esl students in a secondary school in Shah Alam
بواسطة: Maradziah Abd. Jalil
منشور في: (1999) -
The effectiveness of written corrective feedback on ESL learners' grammatical accuracy /
بواسطة: Maslinda Md Yusof
منشور في: (2019) -
Perceptual learning style preferences of pre-sessional students in IIUM /
بواسطة: Mareena, Mohamed Ilyas Fowzul
منشور في: (1998) -
The Role of games, role-play and simulations in TEFL/TESL with special reference to the International Islamic University, (IIU), Petaling Jaya Malaysia /
بواسطة: Maznah Ibrahim
منشور في: (1989)