Exploring the development of metacognitive strategies in learning technologies among pre-service teacher trainees through an E-space community framework /
محفوظ في:
المؤلف الرئيسي: | Mohd Shukri Nordin (مؤلف) |
---|---|
التنسيق: | أطروحة |
اللغة: | English |
الموضوعات: | |
الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة
-
Personalised learning environment through web-blogging among teacher trainees /
بواسطة: Ng, Huey Zher -
Trainee teachers' metacognitive knowledge structures : a case study /
بواسطة: Gill, Ranjit Singh
منشور في: (1996) -
Iranian teachers' integration of technology into teaching of writing through a community of practice approach /
بواسطة: Zandi, Peivand -
Facilitating reflective learning among pre-service teachers through weblogging /
بواسطة: Foo, Sze Yeng
منشور في: (2007) -
UniSZA teacher trainees' perceptions and challenges in the use of computer-mediated tasks /
بواسطة: Misrah Hamisah Mohamed