مدى توفر معايير التوجيه الإسلامي في محتوى مناهج العلوم بالمرحلة المتوسطة بالمملكة العربية السعودية /
This study aimed to determine the main objectives of science education in Islam which achieve the Integration of knowledge, and obtain a list of standards for the content of science education in Islam from these objectives. Further, to examine the availability of these standards in the science curr...
محفوظ في:
المؤلف الرئيسي: | غامدي، عبد الله سعيد أحمد |
---|---|
التنسيق: | أطروحة |
اللغة: | Arabic |
منشور في: |
Kuala Lumpur :
Kulliyyah of Education, International Islamic University Malaysia,
2015.
|
الموضوعات: | |
الوصول للمادة أونلاين: | http://studentrepo.iium.edu.my/handle/123456789/8285 |
الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة
-
مدى توافر القيم الأمنية في محتوى مادة الثقافة الإسلامية في معهد الدفاع المدني بالمملكة العربية السعودية /
بواسطة: تميمي، محمد بن سعد
منشور في: (2010) -
القيم الأخلاقية فى برامج التربية الدينية بالمرحلة الابتدائية بالمملكة العربية السعودية
بواسطة: ظهار، وداد أحمد عبد كريم
منشور في: (1983) -
الأمن الفكري فى مناهج العلوم الشرعية فى المرحلة المتوسطة (الثالث متوسط) ودرجة تصديها للتحديات المعاصرة من وجهة نظر مشرفي ومعلمي مناهج العلوم الشرعية /
بواسطة: قحطاني، سلمان رفعان
منشور في: (2012) -
تقويم الأداء التدريسي لمعلمي القرآن الكريم في ضوء مؤشرات الجودة بالمرحلة الثانوية بالمملكة العربية السعودية /
بواسطة: جهنى، عيد مسعود
منشور في: (2017) -
دراسة تحليلة لبرنامج التدريب أثناء الخدمة لمعلمى اللغة العربية بالمرحلة المتوسطة : تأهيل تربوي /
بواسطة: مصطفى، مصطفى أحمد
منشور في: (1983)