واقع إدارة التعليم العالي وافاقه المستقبلية في سلطنة عمان: دراسة تحليلية في ضوء معايير الجودة الشاملة
Reality indicators refer to the existence of some problems and challenges that face the higher education institutions in Oman. These challenges can be represented in the higher education outcome capacity and its limitation in fulfilling the different requirements of the society. The multiplicity of...
Saved in:
Main Author: | كمياني،ناصر بن سعود |
---|---|
Other Authors: | Kamyani, Nasir bin Su'ud |
Format: | Thesis |
Language: | English Arabic |
Published: |
Kuala Lumpur :
Ma'ahad al-Tarbiyah,al-Jami'ah al-Islamiyah al-'Alamiyah,
2016
|
Subjects: | |
Online Access: | http://studentrepo.iium.edu.my/handle/123456789/8291 |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
معايير اعتماد مؤسسات التعليم العالي في سلطانة عمان : تطبيقها على مؤسسات التعليم العالي الخاصة المنشأة خلال الفترة 1997-2002 /
by: وهيبي، سعيد بن سالم بن محمد
Published: (2003) -
المناخ التنظيمي وأثره على الرضا الوظيفي وأداء الموظفين بمؤسسات التعليم العالي في سلطنة عمان /
by: هنائي، سيف عبد الله سنان -
واقع ممارسة إدارة المواهب البشرية وأثرها في إدارة التغيير وتحقيق التمييز في جامعة صحار بسلطنة عمان /
by: علوي ، خالد علي خلفان
Published: (2020) -
The influence of family and socioeconomic status (SES) on IIUM undergraduate students' vocational decisions/choices /
by: Fadhilah Zahiyah binti Abu Talib
Published: (2012) -
Higher education through second chance educational oppotunities for underachievers : a case study of three higher learning institutions in the Maldives /
by: Reesha, Aishath
Published: (2015)