تدريس الفقه المالكي في المجالس العلمية الأهلية في شمال السنغال : دراسة تحليلية تقويمية لمنهج مدرسة "بٌكِجَوِي" (1990-2015م) /
This research aims to acquaint the readers with Bokidiawe School of Senegal and to identify its classification in comparison to other educational institutions in the country. In addition, the study will cover the different developmental stages of the school and its contribution in teaching and sprea...
محفوظ في:
المؤلف الرئيسي: | جاه، سعيد |
---|---|
مؤلفون آخرون: | Mesawi, Mohamed El-Tahir (degreesupervisor), Hidabi, Dawood Abdul Malek Yahya (degreesupervisor) |
التنسيق: | أطروحة |
اللغة: | Arabic |
منشور في: |
Kuala Lumpur :
Kulliyah of Islamic Revealed Knowledge and Human Sciences,al-Jami'at al-Islamiyyah al- 'Alamiyyah Maliziya,
2019
|
الموضوعات: | |
الوصول للمادة أونلاين: | http://studentrepo.iium.edu.my/handle/123456789/9421 |
الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة
-
أوضاع اللغة العربية فى السنغال
بواسطة: جاساما، كرمبا
منشور في: (1985) -
دراسة تحليلة نقدية لمنهج تعليم اللغة العربية بالمدارس الابتدائية فى السنغال
بواسطة: جساسا، كارمبا
منشور في: (1986) -
تطوير منهج تعليم اللغة العربية فى جامعة دكار بالسنغال
بواسطة: أندور، أبو بكر
منشور في: (1991) -
استخدام تقنيات التعليم في تدريس اللغة العربية كلغة ثانية في المدارس الثانوية الدينية الأهلية بسري لانكا : آراء الطلاب والمدرسين /
بواسطة: أبو العزائم، أحمد أزور
منشور في: (2008) -
الحديث وعلومه في المدارس الأهلية بولاية قدح بماليزيا : (دراسة تقويمية لمدارس ثلاث) /
بواسطة: Mohd Arif Nazri