التخاطب مع الأقران في تطوير مهارة الكلام باللغة العربية بوصفها لغة ثانية /
This research aims at learning how effective peer interaction is in developing speaking skill in Arabic as a second language in classroom among Arabic majoring students and the extent of its practice among students in the classroom, as well as looking into how the practice was between male and femal...
محفوظ في:
المؤلف الرئيسي: | Sabihah Abdul Kadir (مؤلف) |
---|---|
مؤلفون آخرون: | صبيحة عبد القادر |
التنسيق: | أطروحة |
اللغة: | Arabic |
منشور في: |
Kuala Lumpur :
Kulliyah of Islamic Revealed Knowledge and Human Sciences, International Islamic University Malaysia,
2020
|
الموضوعات: | |
الوصول للمادة أونلاين: | http://studentrepo.iium.edu.my/handle/123456789/10872 |
الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة
-
المناظرة في تنمية مهارة الكلام باللغة العربية لغة ثانية /
بواسطة: Siti Syazwani Mohamed Zuki
منشور في: (2020) -
التغذية الراجعة في تنمية مهارة الكتابة باللغة العربية بوصفها لغة ثانية /
بواسطة: Raihan binti Mohd Bakeri
منشور في: (2018) -
تنمية مهارة القراءة الموسعة باللغة العربية بوصفها لغة ثانية : "سلسلة القراءة المتدرجة" أنموذجا
بواسطة: خلدون، ويندي
منشور في: (2018) -
دور استيعاب الجملة الاسمية في تنمية مهارة الكتابة باللغة العربية بوصفها لغة ثانية /
بواسطة: أتروك، محمد فارق هيمال
منشور في: (2020) -
استخدام الفيس بوك في تنمية مهارة الكتابة العربية بوصفها لغة ثانية /
بواسطة: Wan Rusli Wan Ahmad
منشور في: (2014)