ADTEC Taiping teachers' technological and psychological readiness towards the use of social messaging applications (SMA) for mobile learning /
This study focuses on the technological readiness of teachers at the Advanced Technology Center (ADTEC) Taiping to accept mobile learning and their psychological readiness of mobile learning. It is based on a theoretical framework adapted from the e-learning readiness model of Chapnick (2000). The p...
محفوظ في:
المؤلف الرئيسي: | Mohamad Firdause Md Latip (مؤلف) |
---|---|
التنسيق: | أطروحة |
اللغة: | English |
منشور في: |
Kuala Lumpur :
Kulliyyah of Education, International Islamic University Malaysia,
2019
|
الموضوعات: | |
الوصول للمادة أونلاين: | http://studentrepo.iium.edu.my/handle/123456789/9433 |
الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة
-
Influence of attitude, ethics, technology affordances and social wellbeing on using smartphones among Malaysian higher learning students /
بواسطة: Landani, Zahra Mardani -
أثر استخدام تطبيق الواتس آب WhatsApp والكتابة لدى طلبة اللغة العربية في الصف الحادي عشر في محافظة مسقط واتجاهاتهم نحو استخدامه في تنمية مهارتي القراءة إعداد، عبد المطلب بن شرف بن علي الموسوي /
بواسطة: موسوي، عبد المطلب شرف علي -
Mobile learning acceptance among students of Ramkhamhaeng University, Thailand /
بواسطة: Wanchat Matha
منشور في: (2013) -
Foreign language learning through ubiquitous mobile social networking/
بواسطة: Lee, Gabarre Serge -
أثر استخدام تطبيقات الجوال في تنمية دافعية تعلم الكيمياء لدى طلبة الصف الأول ثانوي في المدرسة السعودية بكوالالمبور /
بواسطة: سالم، علي إبراهيم
منشور في: (2020)