Role of peer feedback in enhancing students' writing quality / Maizatul Faranaz Md Asif

This study aims to investigate the role of peer feedback in enhancing students‟ writing quality among sixty semester one students of Diploma in Teaching English as a Second Language (TESL) of Kolej University Poly-tech MARA Kuala Lumpur (KUPTM KL). After three hours of peer review training, peer rev...

وصف كامل

محفوظ في:
التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلف الرئيسي: Md Asif, Maizatul Faranaz
التنسيق: أطروحة
اللغة:English
منشور في: 2017
الموضوعات:
الوصول للمادة أونلاين:https://ir.uitm.edu.my/id/eprint/33873/1/33873_5.pdf
الوسوم: إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!