Developing an effective interactive multimedia courseware to teach Arabic language: theoretical-empirical based instructional design approach / Qais Mahromyar Faryadi Sadrudeen
The majority of foreign language classes notably the Arabic Language are taught with little or no regard with the current field-tested paradigm of foreign language acquisition. Many teachers are using almost outdated paradigm of teaching in the classrooms. If this notion persists to dominate our cla...
محفوظ في:
| المؤلف الرئيسي: | |
|---|---|
| التنسيق: | أطروحة |
| اللغة: | English |
| منشور في: |
2009
|
| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | https://ir.uitm.edu.my/id/eprint/41293/2/41293.pdf |
| الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|