Development and validation the model of technology-supported learning for special educational needs learners in Malaysian Institutions of Higher Learning / Roslinda Alias

This study is intended to develop and validate the Model of Technology-Supported Learning for Special Educational Needs (SEN) Learners in Malaysian institutions of higher learning (IHLs). This is due to the lack of technological-research based on the SEN learners particularly in IHLs in Malaysia. Ut...

وصف كامل

محفوظ في:
التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلف الرئيسي: Alias, Roslinda
التنسيق: أطروحة
اللغة:English
منشور في: 2016
الموضوعات:
الوصول للمادة أونلاين:https://ir.uitm.edu.my/id/eprint/49896/1/49896.pdf
الوسوم: إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!