An exploratory study of teachers' ICT competency at rural primary school in Sabah / Mohamad Asri Jumin

This study attempts to explore the teachers' level of ICT competency, the obstacles or challenges that hindering them to use of ICT in classroom and the factors that contribute to ICT competency by the in-service teachers in rural primary schools. Previous studies have found that the level of I...

وصف كامل

محفوظ في:
التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلف الرئيسي: Jumin, Mohamad Asri
التنسيق: أطروحة
اللغة:English
منشور في: 2015
الموضوعات:
الوصول للمادة أونلاين:https://ir.uitm.edu.my/id/eprint/64602/1/64602.pdf
الوسوم: إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!