Pelaksanaan Program j-QAF dalam pengajaran Pendidikan Islam KBSR gabungan Kota Kinabalu Sabah
Kajian ini adalah bertujuan untuk melihat perbezaan persepsi antara Pentadbir, GPI dan Guru j-QAF dari aspek pelaksanaan, penjadualan dan kerjasama terhadap program j-QAF. Selain itu, kajian juga turut meninjau pengaruh sesi persekolahan dan pengaruh pengalaman bekerja terhadap pelaksanaan j-QAF. Di...
محفوظ في:
المؤلف الرئيسي: | Khuzaifah Jusoh |
---|---|
التنسيق: | أطروحة |
اللغة: | English |
منشور في: |
2006
|
الوصول للمادة أونلاين: | https://eprints.ums.edu.my/id/eprint/10175/1/mt0000000524.pdf |
الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة
-
Hubungan kepemimpinan instruksional dengan pencapaian murid pendidikan islam Program J-Qaf
بواسطة: Nurfazhillah Sabit
منشور في: (2013) -
Pelaksanaan model pemulihan Jawi j-QAF di Sekolah Rendah Daerah Tuaran, Sabah /
بواسطة: Sabariah Bahrun
منشور في: (2014) -
Kajian pelaksanaan kurikulum j-QAF oleh guru pelatih Institut Pendidikan Guru Malaysia Kampus Kent, Tuaran, Sabah /
بواسطة: Sabariah Bahrun -
Eksplorasi pelaksanaan pengajaran Tilawah al-Quran program j-QAF dan hubungannya dengan pencapaian murid (IR)
بواسطة: Paharudin Arbain
منشور في: (2015) -
Keberkesanan pembelajaran koperatif di dalam pengajaran bahasa Arab program j-QAF /
بواسطة: Habibah Mhd. Said
منشور في: (2012)