IMPROVING READING COMPREHENSION SKILLS OF ENGLISH TEXTS AMONG JORDANIAN SECONDARY STAGE EFL LEARNERS USING A SITUATION MODEL
محفوظ في:
المؤلف الرئيسي: | Khalid Fayyad, Bany-Hamad |
---|---|
التنسيق: | أطروحة |
اللغة: | English |
الموضوعات: | |
الوصول للمادة أونلاين: | http://umt-ir.umt.edu.my:8080/jspui/bitstream/123456789/18351/1/Full%20tesis%20bsm%20LB%201050.45%20.B3%202023.pdf http://umt-ir.umt.edu.my:8080/jspui/bitstream/123456789/18351/2/Abstract%20tesis%20bsm%20LB%201050.45%20.B3%202023.pdf |
الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة
-
SOME CLASSES ON GENERALIZED SĂLĂGEAN DIFFERENTIAL OPERATORS
بواسطة: ABDELJABBAR TALAL ABDELJABBAR YOUSEF -
TOTAL QUALITY MANAGEMENT, ORGANIZATIONAL PERFORMANCE AND COMPETITIVE ADVANTAGES IN THE JORDANIAN BANKING SECTOR
بواسطة: MOHAMMAD ALI IBRAHIM AL KHASABAH -
Privatization of Royal Jordanian Airlines - Alia : performance evaluation of management, quality of service and profitability /
بواسطة: Odeh, Mohammed Qasim Ahmad
منشور في: (2013) -
Kritikan sosial dalam filem Mamat Khalid
بواسطة: Md Adnan, Al-Fatihah
منشور في: (2014) -
A cross-cultural study of the child's conception of situational causality in India, Western Samoa, Mexico, and the United States /
بواسطة: Langgulung, Hasan
منشور في: (1971)