Relationships between cross-cultural tendencies in learning and use of language learning strategies among Chinese-Malaysian and Iranian tertiary ESL learners

The need for cross-cultural understanding of the relationship between culture of learning and the use of language learning strategies is becoming increasingly important because of the changing cultural mix of our classrooms and society at large. This study reports the findings on the differences bet...

وصف كامل

محفوظ في:
التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلف الرئيسي: Omidvar, Pegah
التنسيق: أطروحة
اللغة:English
منشور في: 2011
الموضوعات:
الوصول للمادة أونلاين:http://psasir.upm.edu.my/id/eprint/27729/1/FBMK%202011%2047R.pdf
الوسوم: إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!

مواد مشابهة