Gender, Passage Content and Text Types in Reading Comprehension Among ESL Learners
This study examined the comprehension performance among ESL learners. The aim was to examine whether gender, passage content and text types affect reading comprehension of upper secondary school students in Malaysia. The study also investigated gender differences of students’ reading habits. Thei...
محفوظ في:
| المؤلف الرئيسي: | |
|---|---|
| التنسيق: | أطروحة |
| اللغة: | English English |
| منشور في: |
2008
|
| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | http://psasir.upm.edu.my/id/eprint/4810/1/FBMK_2008_19A.pdf |
| الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|