Bolandifar, S. (2017). Effects of blended learning on reading comprehension and critical thinking skills of undergraduate ESL students.
توثيق أسلوب شيكاغو (الطبعة السابعة عشر)Bolandifar, Saeideh. Effects of Blended Learning on Reading Comprehension and Critical Thinking Skills of Undergraduate ESL Students. 2017.
توثيق جمعية اللغة المعاصرة MLA (الطبعة الثامنة)Bolandifar, Saeideh. Effects of Blended Learning on Reading Comprehension and Critical Thinking Skills of Undergraduate ESL Students. 2017.
تحذير: قد لا تكون هذه الاستشهادات دائما دقيقة بنسبة 100%.