Mohd Rawian, R. (2002). Students' English Proficiency, Perceptual Learning Style Preference and Second Language Tolerance of Ambiguity.
توثيق أسلوب شيكاغو (الطبعة السابعة عشر)Mohd Rawian, Rafizah. Students' English Proficiency, Perceptual Learning Style Preference and Second Language Tolerance of Ambiguity. 2002.
توثيق جمعية اللغة المعاصرة MLA (الطبعة الثامنة)Mohd Rawian, Rafizah. Students' English Proficiency, Perceptual Learning Style Preference and Second Language Tolerance of Ambiguity. 2002.
تحذير: قد لا تكون هذه الاستشهادات دائما دقيقة بنسبة 100%.