Pembinaan Model Konsepsi Dan Amalan Pentaksiran Guru
This is a survey research on Teacher’s Conceptions and Assessment Practices (TCoAP) involving 396 sample of teachers from 127 schools in Perak. The focus of the study was to evaluate the psychometric characteristics of TCoAP instrument through the development of the TCoAP model. The study also in...
محفوظ في:
المؤلف الرئيسي: | Abd. Rahman, Yusni |
---|---|
التنسيق: | أطروحة |
اللغة: | English |
منشور في: |
2014
|
الموضوعات: | |
الوصول للمادة أونلاين: | http://eprints.usm.my/29044/1/PEMBINAAN_MODEL_KONSEPSI_DAN_AMALAN_PENTAKSIRAN_GURU.pdf |
الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة
-
Pembinaan Model Konsepsi
Dan Amalan Pentaksiran Guru
بواسطة: Abd. Rahman, Yusni
منشور في: (2014) -
Pembinaan Model Konsepsi
Dan Amalan Pentaksiran Guru
بواسطة: Abd. Rahman, Yusni
منشور في: (2014) -
Faktor Yang Mempengaruhi Niat Dan Hubungannya Dengan Amalan Pentaksiran Guru Sejarah : Kesediaan Guru Sebagai Moderator
بواسطة: Kaveri, Thamothiran
منشور في: (2023) -
Autonomi Guru Dan Amalan Pentaksiran
Dalam Pengajaran Dan Pembelajaran
Kurikulum Standard Sekolah Rendah (Kssr)
Di Sekolah Kluster
بواسطة: K.varatharaj, Ravikumar
منشور في: (2015) -
Autonomi Guru Dan Amalan Pentaksiran Dalam Pengajaran Dan Pembelajaran Kurikulum Standard Sekolah Rendah (Kssr) Di Sekolah Kluster
بواسطة: K.varatharaj, Ravikumar
منشور في: (2010)