An evaluation of classroom instruction and assessment practices and their effects on learners' reading performance in selected secondary schools in pakistan: a case study.
Pertamanya, kajian ini bertujuan menyelidik cara pembacaan / bacaan diajar kepada pelajar EFL Gred 10 di beberapa buah sekolah menengah terpilih di Pakistan. Yang keduanya, menyelidik amalan penilaian bacaan yang dipraktikkan oleh guru-guru di sekolah berkenaan untuk menilai. The purpose of this...
محفوظ في:
المؤلف الرئيسي: | |
---|---|
التنسيق: | أطروحة |
اللغة: | English |
منشور في: |
2011
|
الموضوعات: | |
الوصول للمادة أونلاين: | http://eprints.usm.my/40933/1/An_evaluation_of_classroom_instruction_and_assessment_practices_and_their_effects_on_learners%27_reading_performance_in_selected_secondary_schools_in_pakistan_a_case_study..pdf |
الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|