An evaluation of classroom instruction and assessment practices and their effects on learners' reading performance in selected secondary schools in pakistan: a case study.
Pertamanya, kajian ini bertujuan menyelidik cara pembacaan / bacaan diajar kepada pelajar EFL Gred 10 di beberapa buah sekolah menengah terpilih di Pakistan. Yang keduanya, menyelidik amalan penilaian bacaan yang dipraktikkan oleh guru-guru di sekolah berkenaan untuk menilai. The purpose of this...
Saved in:
| 主要作者: | |
|---|---|
| 格式: | Thesis |
| 语言: | English |
| 出版: |
2011
|
| 主题: | |
| 在线阅读: | http://eprints.usm.my/40933/1/An_evaluation_of_classroom_instruction_and_assessment_practices_and_their_effects_on_learners%27_reading_performance_in_selected_secondary_schools_in_pakistan_a_case_study..pdf |
| 标签: |
添加标签
没有标签, 成为第一个标记此记录!
|