The Effects Of Visual Signalling Principle In A Desktop Virtual Reality Based Learning Environment On Students’ Performance, Cognitive Load And Perceived Motivation

The purpose of this study was to investigate the effect of learning science laboratory safety using visual signalling principle in a virtual reality environment on students’ performance, cognitive load and perceived motivation among students with different spatial ability. A 22 quasi experimental f...

وصف كامل

محفوظ في:
التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلف الرئيسي: Wong, Ai Chin
التنسيق: أطروحة
اللغة:English
منشور في: 2018
الموضوعات:
الوصول للمادة أونلاين:http://eprints.usm.my/44135/1/WONG%20AI%20CHIN.pdf
الوسوم: إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!