Kesan Pembelajaran Sains Berasaskan Isu Sosiosaintifik Dengan Nilai Islam Ke Atas Sikap, Nilai Murni Dan Kemahiran Berfikir Kritis Pelajar Sekolah Menengah Tingkatan Empat

Kajian ini bertujuan untuk mengkaji kesan pembelajaran sains berasaskan isu sosiosaintifik dengan nilai Islam (PSBIS-NI) ke atas sikap terhadap isu sosiosaintifik, nilai murni dan kemahiran berfikir kritis pelajar sekolah menengah tingkatan empat. PSBIS-NI merupakan kaedah pembelajaran sains yang me...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Abd. Rahim, Rahimawati
Format: Thesis
Language:English
Published: 2017
Subjects:
Online Access:http://eprints.usm.my/45483/1/RAHIMAWATI%20ABD.%20RAHIM.pdf
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!

Similar Items