Mereka bentuk Modul Mai-T Terhadap Kemahiran Berfikir Aras Tinggi Murid Kesusasteraan Melayu
Kajian ini bertujuan untuk membina dan menilai keberkesanan modul pengajaran puisi, iaitu Modul Aktiviti I-THINK (Mai-T) terhadap kemahiran berfikir aras tinggi (KBAT) murid Kesusasteraan Melayu (KM). Rekabentuk Pembinaan moduk ini berdasarkan model ASSURE dan mengaplikasikan peta pemikiran i_THINK...
Saved in:
Main Author: | Ahamad, Arfah |
---|---|
Format: | Thesis |
Language: | English |
Published: |
2019
|
Subjects: | |
Online Access: | http://eprints.usm.my/48281/1/Mereka%20bentuk%20Modul%20Mai-T%20Terhadap%20Kemahiran%20Berfikir%20Aras%20Tinggi%20Murid%20Kesusasteraan%20Melayu%20cut.pdf |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Hubungan efikasi guru menggunakan komsas dan pedagogi kemahiran berfikir aras tinggi dengan kompetensi pengajaran guru Bahasa Melayu
by: Rozani Ahmad
Published: (2019) -
Amalan pengajaran guru, masalah penguasaan kemahiran bahasa dan strategi pembelajaran bahasa dalam kalangan murid pemulihan khas
by: Roslan, Chin
Published: (2016) -
Reka Bentuk Perisian Multimedia dalam Pengajaran dan Pembelajaran
by: Elhammi, Haji Ahmad
Published: (1998) -
Penggunaan bahan bantu mengajar dalam pengajaran kemahiran asas membaca di kelas pemulihan khas murid tahun tiga di daerah Kota Marudu
by: Ruhaidah, Hamdan
Published: (2011) -
Penghasilan perisian modul pembelajaran kendiri bagi proses mereka bentuk pangkalan data untuk mata pelajaran pengurusan pangkalan data di Kolej Universiti Teknologi Tun Hussein Onn
by: Mohd Hanapi, Norhazlinda
Published: (2003)