Epistemological Beliefs And Their Effects On Reading Strategies, Metacognitive Strategies And Performance In An E-Learning Environment At Sultan Qaboos University [LB1028.3. S158 2007 f rb].
Kajian menunjukkan bahawa para pengajar menyumbang secara signifikan pada pemilihan dan penggunaan strategi bacaan dan strategi metakognisi untuk mempengaruhi prestasi pelajar semasa belajar. Studies have shown that lecturers contribute significantly to the choice and use of reading and meta-cogn...
محفوظ في:
| المؤلف الرئيسي: | |
|---|---|
| التنسيق: | أطروحة |
| اللغة: | English |
| منشور في: |
2007
|
| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | http://eprints.usm.my/9643/1/Epistemological_Beliefs_and_their_Effects_on_Reading_Strategies%2C_Metacognitive_Strategies_and_Performance_in_an_e-Learning_Environment_at_Sultan_Qaboos_University.pdf |
| الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|