Tahap kepuasan guru terhadap perlaksanaan pentaksiran berasaskan sekolah (PBS) bagi Mata Pelajaran Kemahiran Hidup Bersepadu
Pentaksiran Berasaskan Sekolah (PBS) merupakan satu transformasi sistem pendidikan di Malaysia yang berhasrat untuk melahirkan modal insan yang holistik serta seimbanag dari segi jasmani, emosi, rohani dan intelek selaras dengan Falsafah Pendidikan Kebangsaan. Kajian ini dijalankan untuk mengkaji ta...
محفوظ في:
المؤلف الرئيسي: | Chong, Siaw Chee |
---|---|
التنسيق: | أطروحة |
اللغة: | English English English |
منشور في: |
2019
|
الموضوعات: | |
الوصول للمادة أونلاين: | http://eprints.uthm.edu.my/484/1/24p%20CHONG%20SIAW%20CHEE.pdf http://eprints.uthm.edu.my/484/2/CHONG%20SIAW%20CHEE%20COPYRIGHT%20DECLARATION.pdf http://eprints.uthm.edu.my/484/3/CHONG%20SIAW%20CHEE%20WATERMARK.pdf |
الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة
-
Pelaksanaan Pentaksiran Berasaskan Sekolah (PBS) bagi mata pelajaran sains di Sekolah Kebangsaan Daerah Pontian, Johor
بواسطة: Maskan, Norsyuhadah
منشور في: (2013) -
Model amalan pentaksiran formatif dalam kalangan guru-guru kemahiran hidup bersepadu
بواسطة: Hussin, Ahmad Zaidi
منشور في: (2019) -
Tinjauan persepsi guru dan pelajar terhadap perlaksanaan pentaksiran berasaskan kompetensi (PBK) bagi mata pelajaran aliran vokasional (MPAV) di Sekolah Menengah Teknik di Sabah
بواسطة: Elizabeth Julia, Anchal
منشور في: (2010) -
Jenis dan Skop Tugas Guru Kanan Mata Pelajaran
بواسطة: Muniandi, Jaya Silar
منشور في: (1998) -
Pencapaian matlamat pentaksiran berasaskan sekolah (PBS) bagi mata pelajaran sains : satu penilaian awal /
بواسطة: Dewani Goloi
منشور في: (2018)