Amalan pengurusan kokurikulum di sekolah kebangsaan dan sekolah jenis kebangsaan cina daerah Pasir Gudang
This quantitative study examined the co-curricular management practices, the implementation of the co-curricular instructional time (MMI), and the students' achievement in co-curriculum activities in National Primary Schools (SK) and Chinese National Type Schools (SJKC) of Pasir Gudang district...
محفوظ في:
المؤلف الرئيسي: | Tan, See Ching |
---|---|
التنسيق: | أطروحة |
اللغة: | English |
منشور في: |
2021
|
الموضوعات: | |
الوصول للمادة أونلاين: | http://eprints.utm.my/id/eprint/100044/1/SeeChingMPP2021.pdf |
الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة
-
Tahap amalan kepimpinan transformasional dalam kalangan Guru Besar di Sekolah Jenis Kebangsaan Tamil, daerah Segamat
بواسطة: Marimuthu, Malarvily
منشور في: (2012) -
Pengurusan pengajaran dan pembelajaran sekolah rendah kebangsaan di zon bandar daerah Kota Tinggi
بواسطة: Md. Amin, Raedah
منشور في: (2013) -
Kepimpinan instruksional dan komuniti pembelajaran profesional di sekolah jenis kebangsaan Cina di Daerah Pasir Gudang, Johor
بواسطة: Low, Irene
منشور في: (2021) -
Tahap pengurusan kokurikulum dan pencapaian kokurikulum murid di sekolah-sekolah jenis kebangsaan Cina (IR)
بواسطة: Chuah, Hong Ngee
منشور في: (2015) -
Amalan pengurusan Guru Besar dan motivasi kerja guru di sekolah rendah
بواسطة: Rohani, Md. Adam
منشور في: (2012)