Kesan kaedah pembelajaran menggunakan aplikasi video interaktif edpuzzle terhadap minat, penglibatan dan pencapaian pelajar dalam subjek sains
This study was conducted to identify the effect of learning method using Edpuzzle interactive video application on students' interest, involvement and achievement in Science subject. Purposive sampling techniques were used in this study to select the sample. The selected sample are students fro...
محفوظ في:
المؤلف الرئيسي: | Ramasamy, Vinohthini |
---|---|
التنسيق: | أطروحة |
اللغة: | English |
منشور في: |
2021
|
الموضوعات: | |
الوصول للمادة أونلاين: | http://eprints.utm.my/id/eprint/100242/1/VinohthiniMPP2021.pdf |
الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة
-
Kesan aplikasi Plickers terhadap minat dan pencapaian pelajar dalam pembelajaran subjek sains tingkatan dua bagi topik ekosistem
بواسطة: Norhasimah Mohd Yusof
منشور في: (2020) -
Pembinaan modul pembelajarn matematik menggunakan perisian geometri interaktif
بواسطة: Che Ismail, Saifulnizan
منشور في: (2007) -
Pembinaan Tutorial Menggunakan Perisian Bergrafik Interaktif KmPlot
بواسطة: Edros, Siti Nuradibah
منشور في: (2007) -
Perbandingan tahap penguasaan kemahiran proses sains dan cara penglibatan pelajar dalam kaedah amali tradisional dengan kaedah makmal mikro komputer
بواسطة: Abd Hamid, Hazrulrizawati
منشور في: (2007) -
Hubungan antara penglibatan ibu bapa, status sosioekonomi keluarga dan pencapaian sains murid-murid sekolah rendah
بواسطة: Jayabalan, Saratha Devi
منشور في: (2021)