Cognitive engagement in a computer-supported collaborative learning environment
The quality of online learning is determined by students’ cognitive engagement. Recent research reported that students are cognitively engaged but mostly at the low-level of cognitive engagement (CE). High-level of CE is more beneficial as it shows that new knowledge is constructed. This research is...
محفوظ في:
| المؤلف الرئيسي: | |
|---|---|
| التنسيق: | أطروحة |
| اللغة: | English |
| منشور في: |
2012
|
| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | http://eprints.utm.my/id/eprint/31946/1/NurbihaAshukorPFP2012.pdf |
| الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|