Tahap kefahaman guru mengenai konsep jirim
Kebanyakan konsep sains adalah abstrak, dan begitu juga dengan konsep jirim. Pemahaman konsep sains yang baik oleh guru adalah penting supaya pengajaran lebih berkesan dan mengelakkan kerangka alternatif dipindahkan kepada pelajar. Pengetahuan guru mengenai isi kandungan mata pelajaran membantu guru...
Saved in:
Main Author: | Mohamad Sani, `Ainul Basirah |
---|---|
Format: | Thesis |
Language: | English |
Published: |
2012
|
Subjects: | |
Online Access: | http://eprints.utm.my/id/eprint/32558/1/%60AinulBasirahMohamadSaniMFP2012.pdf |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Kefahaman pelajar bermasalah pendengaran terhadap konsep asas jirim
by: Mastam, Nur Maslina
Published: (2012) -
Tahap kefahaman dan amalan konsep pendidikan sepanjang hayat dalam kalangan pelajar tahun empat sph di UTM
by: Othman, Nooraini, et al.
Published: (2009) -
Kefahaman dan persepsi guru terhadap etika dalam Sains
by: Jasimin, Mawar Asmah Husna
Published: (2014) -
Kesan Penggunaan Modul Berasaskan Pentaksiran Formatif Kecerdasan Pelbagai Terhadap Pencapaian Topik Jirim, Kebimbangan Pentaksiran Dan Efikasi Kendiri Murid Tahun Lima
by: Ahmad, Norasyikin
Published: (2021) -
Kefahaman Bacaan Bahasa Melayu
Murid Tahap Ii Sekolah Rendah
by: Che Lah, Yahya
Published: (2014)