Influence of academic self-concept and academic achievement motivation on Faculty of Education UTM postgraduates' academic performance

The purpose of this study was to find out the influence of academic self-concept and academic achievement motivation on Faculty of Education (FP) UTM postgraduates’ academic performance. This study discovered the level of academic self-concept and the level of academic achievement motivation of FP U...

وصف كامل

محفوظ في:
التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلف الرئيسي: Teo, Eyu Li
التنسيق: أطروحة
اللغة:English
منشور في: 2011
الموضوعات:
الوصول للمادة أونلاين:http://eprints.utm.my/id/eprint/33361/1/TeoeyuliMFP2011.pdf
الوسوم: إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!