Sekolah bestari : kefahaman konsep, elemen dan perancangan teknologi

Sekolah bestari : kefahaman konsep, elemen dan perancangan teknologi

Saved in:

书目详细资料
主要作者:	Tarja @ Tarjo, Shamsul Shah
格式:	Thesis
出版:	2000
主题:	LB Theory and practice of education
标签:	添加标签没有标签, 成为第一个标记此记录!

相似书籍

Perancangan dan pelaksanaan program interim sekolah bestari : satu perbandingan
由: Zair, Zaini
出版: (2000)

Pembelajaran konsep sains menggunakan perisian berasaskan web dalam konteks sekolah bestari
由: Basir, Muhamad Kasim
出版: (2002)

Pengaruh penerimaan teknologi budaya organisasi dan kualiti perkhidmatan terhadap aplikasi perkhidmatan 1BestariNet
由: Mohd Hafez Kamarudin
出版: (2018)

Pedagogi bestari hubungannya dengan amalan pengajaran dan pembelajaran di sekolah
由: Norlela Ansley
出版: (2005)

Hubungan antara elemen-elemen metakognisi dengan pencapaian akademik murid sekolah menengah luar bandar
由: Fong, Cui Fung
出版: (2021)

Keberkesanan bahan bantu mengajar VATA dalam menangani miskonsepsi dan meningkatkan kefahaman konsep abstrak sains sekolah rendah (IR)
由: Soleh Mohd Noor
出版: (2016)

Pendidikan sains berasaskan inkuiri : analisis kefahaman guru pelatih program ijazah sarjana muda pendidikan sains terhadap elemen inkuiri
由: Norlela Sikas
出版: (2019)

Keberkesanan strategi pengajaran pdeode terhadap kefahaman pelajar tentang konsep kondensasi (IR)
由: Wan Zuraidah Wan Nordin
出版: (2015)

Laporan usaha mendokumentasi elemen-elemen MS ISO 9002 dalam aspek pengajaran dan pembelajaran
由: Tan, Soo Soo
出版: (2000)

Elemen-elemen penting yang mempengaruhi pencapaian pelajar dalam mata pelajaran Sejarah - Satu persepsi tingkatan dua Sekolah Menengah Kebangsaan Jawi, Pulau Pinang
由: Sundarambal, Krishnan
出版: (2009)

Meningkatkan kefahaman puisi klasik Cina terhadap murid tingkatan dua dengan teknik teknologi maklumat dan komunikasi (TMK)
由: Sim, Wen Qin
出版: (2023)

Kesan interaksi media pengajaran, kaedah belajar, dan tahap pencapaian pelajar terhadap tahap kefahaman konsep gerakan melalui tugasan POE
由: Aminudin, Ab. Rahman
出版: (2014)

Kesan intervensi permainan digital bagi mengukur emosi, minat dan kefahaman konsep asas pengaturcaraan dalam kalangan pelajar kolej komuniti
由: May Asliza Tan Zalilah
出版: (2019)

Keberkesanan penggunaan alat bantu mengajar interaktif bagi meningkatkan kefahaman konsep pengaturcaraan dalam kalangan pelajar (IR)
由: Siti Sakinah Mohd Yusof
出版: (2017)

Analisis keberkesanan pengajaran guru-guru rintis bestari semasa latihan praktikum
由: Ismail, Norasikin
出版: (2001)

Pengaruh perancangan, pelaksanaan dan penilaian mesyuarat terhadap keberkesanan mesyuarat di sekolah menengah di daerah Tawau
由: Mohd Hussin Musa
出版: (2008)

Keberkesanan pelaksanaan perancangan pentadbir-pentadbir di sekolah-sekolah menengah di Daerah Pontian terhadap kecemerlangan akademik
由: Yahaya, Jamilah
出版: (2000)

Kefahaman dan perlaksanaan kesepaduan kurikulum di kalangan guru-guru sekolah rendah daerah Pontian
由: Kosnan, Hassan
出版: (2014)

Tahap kefahaman dan pelaksanaan kemahiran berfikir aras tinggi (KBAT) guru Bahasa Cina sekolah menengah
由: Tan, Alex Siaw Wei
出版: (2021)

Pengetahuan dan proses pengajaran guru terhadap elemen dalam pembelajaran abad ke-21
由: Muhammad Izzat Mailis
出版: (2021)

Kefahaman guru dan persepsi terhadap etika dalam sains
由: Jasimin, Mawar Asmah Husna
出版: (2014)

Pembangunan prototaip perisian subtopik menganalisis penambahan dan penolakkan warna sains tingkatan empat sekolah menengah bestari melalui penggunaan IPBK sebagai alat kognitif : suatu kajian kes
由: Abu Bakar, Mohamad Fu'ad
出版: (2002)

Kerangka konsep pembelajaran aktif berasaskan teknologi (PABT) bagi Pelajar TVET Jurusan Kejuruteraan di Universiti Teknikal
由: Hassan, Nur Farha
出版: (2020)

Sikap keusahawanan dalaman, kompetensi keusahawanan dan kesediaan penerapan elemen keusahawanan dalam kalangan guru prasekolah
由: Aqila Zahirah Zulfikri
出版: (2021)

Pengurusan teknologi maklumat dan komunikasi di sekolah kebangsaan dan Sekolah Rendah Jenis Kebangsaan Cina di daerah Muar, Johor
由: Abd. Samat, Hairulanuar
出版: (2013)

Pembangunan kerangka keperluan perancangan penawaran program pengajian di Politeknik Malaysia
由: Aziyati Ibrahim
出版: (2023)

Penerokaan Kemahiran Proses Sains Asas dan elemen STEM dalam kalangan kanak-kanak Prasekolah menerusi Pendekatan Projek
由: Khusnidar Muhammad Daud
出版: (2022)

Kriteria guru reka bentuk dan teknologi (RBT) terhadap teknologi hijau
由: Saidatul Amira Hamzah
出版: (2020)

Tahap kefahaman membaca antara murid pasca linus dan murid arus perdana (IR)
由: Mohd Hafiz Mohamad Tarmizi
出版: (2016)

Kesediaan, penerimaan dan pengoperasian guru reka bentuk dan teknologi terhadap amalan dalam pentaksiran berasaskan sekolah
由: Siti Nor Aisah Moktar
出版: (2019)

Analisis komunikasi murid tahun 5 bagi kefahaman Matematik
由: Noor Aida Affida Abdul Rahman
出版: (2022)

Elemen kemahiran abad ke-21 dan indikator kreativiti kanak-kanak dalam proses reka bentuk permainan penceritaan digital (IR)
由: Laili Farhana Md Ibharim
出版: (2016)

Aplikasi modul belajar melaui bermain dalam kefahaman awal matematk dan motivasi kana-kanak prasekolah
由: Mohamad Ashari, Zakiah
出版: (2014)

Hubungan kefahaman guru tentang cetakan persekitaran dan pengecaman nama kanak-kanak berumur tiga tahun
由: Nurul Aqidah Roslan
出版: (2021)

Pembangunan set-set rancangan pengajaran harian program pemulihan khas Matematik tahap 1 berdasarkan Model Peringkat Kefahaman Numerasi Sekolah Rendah
由: Nurul Majdiah Rosli
出版: (2021)

Keberkesanan kaedah pengajaran perbandingan konsep dalam pembelajaran konsep sejarah bagi pelajar aliran sains dan aliran sastera
由: Teo, Anak Juin.
出版: (2006)

Persekitaran keluarga, konsep kendiri dan personaliti terhadap pencapaian akademik pelajar sekolah menengah harian di Tanah Rancangan FELDA
由: Muhammad Azmi Abdullah
出版: (2023)

Perspektif guru terhadap pelaksanaan kurikulum standard reka bentuk dan teknologi (RBT) tingkatan satu di sekolah menengah
由: Felicity John French Udin
出版: (2018)

Kesan penggunaan perisian cerita interaktif dalam pengajaran dan pembelajaran kefahaman bacaan Bahasa Malaysia tahun dua
由: Malani Peter Limpas
出版: (2013)

Tinjauan ke atas ciri-ciri latar belakang keluarga dan konsep kendiri remaja lelaki yang ponteng sekolah di Sekolah Dato Jaafar, Johor Bahru, Johor
由: Salleh, Azizah
出版: (1995)

Services hosted by the Perpustakaan Sultan Abdul Samad, Universiti Putra Malaysia with Cooperation MySyL Group

Cannot write session to /tmp/vufind_sessions/sess_q4evbe9tp5ccr0tbjbt325p771