Kesan pendekatan pembelajaran konstruktivisme terhadap prestasi murid tahun 5 dalam mata pelajaran Bahasa Melayu di sebuah sekolah rendah, daerah Sandakan
This study is an experimental survey that had been undertaken in a primary school in Sandakan district, Sabah. The purpose of this study is to know the learning impact of constructivism approach on Year Five pupil's achievement in Paper 1 Bahasa Melayu subject, especially in language system. Th...
Saved in:
Main Author: | Hasiah, Arjani |
---|---|
Format: | Thesis |
Language: | eng eng |
Published: |
2011
|
Subjects: | |
Online Access: | https://etd.uum.edu.my/4784/1/s805186.pdf https://etd.uum.edu.my/4784/2/s805186_abstract.pdf |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Jenis dan Skop Tugas Guru Kanan Mata Pelajaran
by: Muniandi, Jaya Silar
Published: (1998) -
Pemberian kerja rumah matematik dalam kalangan murid tahun lima di sebuah sekolah rendah luar bandar daerah Kota Belud : Satu kajian kes
by: Norhana Yatih Kakom
Published: (2014) -
Pelaksanaan Pentaksiran Berasaskan Sekolah (PBS) bagi mata pelajaran sains di Sekolah Kebangsaan Daerah Pontian, Johor
by: Maskan, Norsyuhadah
Published: (2013) -
Tahap kepuasan guru terhadap perlaksanaan pentaksiran berasaskan sekolah (PBS) bagi Mata Pelajaran Kemahiran Hidup Bersepadu
by: Chong, Siaw Chee
Published: (2019) -
Korelasi dan pengaruh kualiti pengajaran guru mata pelajaran Bahasa Malaysia terhadap pencapaian dan minat pelajar di tingkatan peralihan
by: Lim, Chai Wan
Published: (2009)