Pembangunan model kurikulum m-Pembelajaran kursus teknologi dalam pengajaran dan pembelajaran di Institut Pendidikan Guru
The m-Learning Model development is able to improve students’ performance achievement. Yet, studies involving m-Learning in education are very limited because most studies are more focused on the digital function of mobile devices rather than mobile pedagogy. Therefore, this study is aimed at examin...
محفوظ في:
المؤلف الرئيسي: | Muhammad Nidzam, Yaakob |
---|---|
التنسيق: | أطروحة |
اللغة: | eng eng |
منشور في: |
2017
|
الموضوعات: | |
الوصول للمادة أونلاين: | https://etd.uum.edu.my/6945/1/s95922_01.pdf https://etd.uum.edu.my/6945/2/s95922_02.pdf |
الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة
-
Penerapan pemikiran kritis dalam pengajaran dan pembelajaran pensyarah Institut Pendidikan Guru (IPG)
بواسطة: Fadzli, Dahalan
منشور في: (2018) -
Multimedia Interaktif Dalam Pembelajaran Teknologi Maklumat Kurikulum Baru Sekolah Menengah Peringkat Sijil Pelajaran Malaysia
بواسطة: Zolkefli, Bahador
منشور في: (2001) -
Persepsi pelajar terhadap pelaksanaan teknologi maklumat dan komunikasi dalam pengajaran dan pembelajaran
بواسطة: Noor Azahariah, Zainon
منشور في: (2008) -
Tahap kesediaan guru menggunakan teknologi dalam Pengajaran dan Pembelajaran (P&P) di sekolah menengah kebangsaan
بواسطة: Wahaida, Wahi
منشور في: (2008) -
Pembelajaran berasaskan projek dalam kalangan guru pelatih Institut Pendidikan Guru Malaysia : Satu kajian kes
بواسطة: Nasir, Hasan
منشور في: (2014)