Pengaruh tingkah laku kepimpinan pengupayaan guru besar terhadap efikasi kendiri guru dan komitmen guru di Sarawak: persekitaran sekolah sebagai pengantara
This study is conducted to determine the influence between empowering leadership behaviour, self-efficacy, and commitment of teachers in Sarawak and the school environment as mediator. The cross-sectional survey design involving 373 teachers selected randomly from 62 schools was used. Four standardi...
محفوظ في:
| المؤلف الرئيسي: | |
|---|---|
| التنسيق: | أطروحة |
| اللغة: | eng eng |
| منشور في: |
2021
|
| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | https://etd.uum.edu.my/9483/1/depositpermission_s93377.pdf https://etd.uum.edu.my/9483/2/s93377_01.pdf |
| الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|