Pengaruh kesediaan perubahan sebagai mediator terhadap hubungan antara amalan pembangunan profesional berterusan dengan kompetensi guru sekolah di Malaysia
Transformasi pendidikan merupakan proses penambahbaikan kualiti sistem pendidikan yang menuntut kepada perubahan dalam pengajaran dan pembelajaran. Proses penambahbaikan ini penting bagi memastikan kualiti pendidikan negara setaraf dengan arena global. Namun begitu, perubahan dalam sistem pendidikan...
محفوظ في:
المؤلف الرئيسي: | Ramanan, Banu |
---|---|
التنسيق: | أطروحة |
اللغة: | eng eng |
منشور في: |
2022
|
الموضوعات: | |
الوصول للمادة أونلاين: | https://etd.uum.edu.my/9702/1/permission%20to%20deposit-903217.pdf https://etd.uum.edu.my/9702/2/s903217_01.pdf |
الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة
-
Pengaruh pembangunan profesional dan kompetensi profesional Guru terhadap penambahbaikan berterusan Sekolah di Sarawak
بواسطة: Lim, Lee Ching
منشور في: (2019) -
Kesediaan perubahan organisasi sebagai mediator terhadap hubungan antara kepimpinan distributif dan professional learning community
بواسطة: Zalina, Zakaria @ Abdul Mutalib
منشور في: (2022) -
Pengaruh pembudayaan komuniti pembelajaran profesional dan amalan kolaboratif terhadap kuantiti pengajaran pembelajaran dalam kalangan guru pemimpin pertengahan
بواسطة: Asma, Saad
منشور في: (2024) -
Pengaruh kompetensi, pengalaman dan kelayakan guru terhadap pencapaian sekolah dalam subjek pengajian perniagaan tingkatan enam
بواسطة: Subramaniam, Kolandan
منشور في: (2021) -
Kajian longitudinal terhadap prestasi guru baharu: pengaruh kesediaan guru praperkhidmatan, program latihan guru dan sosialisasi organisasi
بواسطة: Mohammad Yulan, A'ini Fariza
منشور في: (2019)